7月1日起，国家教育督导委员会办公室在“微言教育”和“中国教育督导”微信公众号同步开通“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平举报平台”。如果有拖欠义务教育教师工资、学校所在地义务教育教师平均工资收入水平低于当地公务员的情况，可以实名举报↓
国家有关部门开通举报平台，显然是为潜在的权益受损教师公开撑腰，要对胆敢克扣教师工资的地方“动真格”。
看到政府大力为教师工资待遇撑腰，不由得联想到护士这个职业。
在国务院联防联控机制新闻发布会上，国家卫健委医政医管局监察专员介绍，4.26万名支援湖北医疗队队员中，护士有2.86万名，占比近70%，80后、90后占护士总数的90%。“护士主要来自重症、呼吸、感染等专业。在方舱医院，要严密观察患者病情，防止向重症转化；在重症方面，护理患者负担很重，护士为提高治愈率、降低病亡率付出了很多专业努力。”护士的能力水平和专业素质不断提升，在新冠肺炎重症救治工作中，强有力的专业护士发挥了重要作用，比如ICU重症监护主要依靠专业护士来完成。同时，随着我国老龄化社会的到来，老年人的护理、居家护理、安宁疗护，以及母婴护理等各方面需求，使得护理工作的内涵和外延不断拓展。长期以来，护士收入待遇低、编外护士同工不同酬等问题，一直是业内受诟病的一个现象。2017年，《中国护士群体发展现状调查报告》显示，76.5%的护士月收入低于5000元，仅有4.5%的护士月收入在8000元以上。此外，对已离职护士的调查显示，有48.8%的护士因为收入低而选择离职。特别是，护士同患者接触最频繁，一旦发生医患纠纷，护士首当其冲成为患者和家属的“打击”对象。由此，一些护士难免会产生生存发展和人身安全焦虑，从而也加剧了护士的现实痛感。社会地位不高则是另一道门槛，将不少本想从事护理专业的男女青年挡在门外。疫情让护士群体进入社会关注的中心，既有现实原因，也是社会发展的一种必然趋势。我国护士人数虽然日益增多，但护士待遇差、工作忙、社会地位不够高等造成的不利影响也日益突出，成为制约护理事业发展的瓶颈难题。切实提高护士的待遇，让护士得到社会更多的理解尊重，吸引更多优秀人才从事护理工作，充分保证护士职业的稳定性和尊崇感，这才是对护士在抗疫中作出巨大贡献的最好回报。
只有让护理工作者拿到令人羡慕的“薪酬”，才能扭转护理人才供给不足的局面。
惟有如此，“白衣天使”才能展翅高飞，展现真正专业魅力。
